РАБОЧАЯ ПРОГРАММАПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА   

     Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089 (в ред. приказа от 23.06.2015 №609) «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»), на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Основная школа /сост. Е.С. Савинов. М.: Просвещение, 2011. (8-11 классы), с учетом Программы по русскому языку для 9 класса (авторы Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская и др.), представленной в программе по русскому языку для 9 класса предметной линии учебников под редакцией Л.М. Рыбченковой. (Русский язык. 9 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. / Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова и др. – Просвещение, 2014.) 

     Рабочая программа учебного курса «Русский язык» предназначена для изучения предмета на базовом уровне и рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю).

Цели и задачи изучения предмета 

Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: 

воспитание духовно богатой, нравственно ориентированной личности с развитым чувством самосознания, знающей русский язык и уважающей языковые традиции других народов; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; 

развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании; 

освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств; 

формирование умений опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию; 

применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике. Согласно цели главными задачами изучения русского языка в 9 классе являются: подготовка грамотной личности, с высоким уровнем коммуникативной компетенции:

* воспитание стойкой мотивации и сознательного стремления к изучению русского языка; 

* ознакомление с языковой системой и формирование на ее основе базовых лексических, грамматических, стилистических, орфоэпических и правописных учений и навыков; 

* формирование общеучебных умений и навыков: коммуникативных, интеллектуальных, информационных, организационных; 

* формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков, овладение нормами русского литературного языка и обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; 

* развитие всех видов речевой деятельности: чтение, аудирование, говорение, письмо.